Japan 歷史(역사)교과서의 현대 한일관계사 연구 : 오구시 준지
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작성일 22-10-30 13:40
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첫째, 현 日本 사 교과서는 「학습지도요령」과 문부성의 검정, 나아가 小·中·高敎·大學의 교과배열 이라는 제도적 제약 속에 존재하고 있따 둘째, 현재의 교과서는 크게 나누어 각각의 장단점이 있는 서술형과 문제제시형으로 분류할 수 있따 ‘신정판 日本 사B`는 ’찾…(투비컨티뉴드 )
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Japan歷史(역사)교과서의현대한일관계사연구97
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Japan 歷史(역사)교과서의 현대 한일관계사 연구 : 오구시 준지
본고에서는 현행 고등학교 ‘지리역싸’과 日本 사 교과서에 나타난 전후 한일(한조)관계사에 관한 기술 및 거기에 나타나고 있는 한일·한조관계사상을 검토하도록 한다.
순서




다. 여기에서 한일관계사라 함은 국가간의 외교관계사만을 의미하는 것이 아니라, 민간 교류의 역싸나 재일 한국인의 사회사·운동사까지 포함하는 것으로 한다.
교과서란 무엇인가라는 점에 관하여 필자의 사견을 언급하고자 한다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.